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為進(jìn)一步提升我校青年教師的課堂教學(xué)能力，打造一支高素質(zhì)教師隊伍,，根據(jù)校黨委《關(guān)于做好慶祝2024年教師節(jié)暨“師德師風(fēng)宣傳教育月”活動的通知》安排,，9月21日，由校組織人事部,、教務(wù)處、督導(dǎo)室聯(lián)合舉辦的青年教師課堂教學(xué)能力提升專題培訓(xùn)順利開班,，這是今年以來學(xué)校針對教師能力素養(yǎng)提升開展的第三期專題培訓(xùn),。培訓(xùn)首場講座以“教學(xué)基本理念”為專題，國家級課程思政教學(xué)名師,、北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師包萬平副教授與校督導(dǎo)室主任張勤文教授先后講授,，來自全校17個學(xué)院的84名青年教師參加了培訓(xùn)。
包萬平以“以學(xué)生為中心的教學(xué)理念與行動”為題,，從OBE教學(xué)理念著手,，向青年教師們闡釋了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念及專業(yè)教育變革，強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)當(dāng)注重方法論的轉(zhuǎn)型和質(zhì)量保障體系的重構(gòu),；介紹了以學(xué)生為中心教學(xué)理念的設(shè)計重點,，為青年教師們提出了具體的教學(xué)設(shè)計路徑；同時,，倡導(dǎo)青年教師要構(gòu)建良好的師生關(guān)系,，鼓勵學(xué)生積極參與課堂、提供個性化的學(xué)習(xí)支持,，以形成從理念,、態(tài)度到設(shè)計、落實的全過程教學(xué)改善,。
張勤文以“課堂教學(xué)規(guī)范及教師成長”為題,，結(jié)合線上巡課和教學(xué)督導(dǎo)實際工作中發(fā)現(xiàn)的問題與亮點，深入闡釋了青年教師邁向“四有好老師”應(yīng)當(dāng)注意的問題和難點,，提出了學(xué)校對青年教師教學(xué)發(fā)展的殷切期望,，督促青年教師遵守學(xué)校制度與發(fā)展要求，勉勵他們不忘初心,、堅持教學(xué)育人的偉大目標(biāo),，不斷磨礪自身，提高自身全方位水平,，為我校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。
本次青年教師課堂教學(xué)能力提升專題培訓(xùn)將于9月至11月初分別以“教學(xué)基本理念”“課堂教學(xué)設(shè)計”“課堂教學(xué)管理”“課堂教學(xué)技巧”“課堂教學(xué)實踐”為主題持續(xù)進(jìn)行。通過專題培訓(xùn),，為青年教師提供一個交流和合作的平臺,，促進(jìn)青年教師之間的相互學(xué)習(xí)和共同成長,，將有助于青年教師更新教育教學(xué)理念，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法和技巧,，提高教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)能力,，為學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展注入新的活力。
供稿：教務(wù)處
【編輯：鄒林有 責(zé)任編輯：金萍】